Publicación semestral que combina artículos para la reflexión con creaciones literarias, entre otros variados contenidos. En este número se dedica el principal tema de debate al escenario educativo. Bajo el epígrafe “Unión Europea ¿para qué la escuela?”, cuenta, entre otras, con aportaciones de Gonzalo Romero Izarra (“Una reflexión sobre Constitución Europea, vida social, educación y profesorado”); Beatriz Quirós (“¿Hacia una escuela europea de mercado?”); Ignacio Fernández de Castro (“Inmigración y sistema educativo”)...
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